LEÇONS D'ORTHOGRAPHE
Régles d'orthographe de CE2 :
- ORTHO 1 : LE SON [s] ET LE SON [z] (2024-2025)
- ORTHO 2 : LE SON [j] ET LE SON [g] (2024-2025)
- ORTHO 3 : LE SON [k]
- ORTHO 4 : LES NOMS FÉMININS TERMINÉS PAR LES SONS [e], [te] ou [tje]
LES HOMONYMES GRAMMATICAUX:
- ORTHO 5 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : À ou A - ET ou EST - MAIS ou MES
- ORTHO 6 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : ON ou ONT N' ou ONT - SON ou SONT
- ORTHO 7 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : OU ou OÙ LA ou L'AS ou LÀ
- ORTHO 8 : PARTICIPE PASSE EN é OU INFINITIF EN er
- ORTHO 10 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : LEUR ou LEURS
- ORTHO 11 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : SE/CE/CEUX
- ORTHO 12 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : SES/CES/SAIS/SAIT/C'EST/S'EST
- ORTHO 13 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : QUEL(S)/QUELLE(S)/QU'ELLE(S)
- ORTHO 15 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : SA/ÇA
- ORTHO 17 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : NI/N'Y
- CAS, QU'A, QU'À (Site : MaitressAdeline)
Les vidéos à regarder :
- Les homophones grammaticaux 1/2 CM1 (Site : La classe de Mallory)
- Les homophones grammaticaux 2/2 CM1 (Site : La classe de Mallory)
- ORTHO 21 : LE PLURIEL DES ADJECTIFS TERMINÉS PAR AL
- ORTHO 22 : LE GENRE DES NOMS
- ORTHO 23 : LE PLURIEL DES NOMS
- ORTHO 24 : LE FÉMININS DES ADJECTIFS
- ORTHO 25 : L'ACCORD DES ADJECTIFS
- ORTHO 26 : L'ACCORD DANS LE GROUPE NOMINAL
- ORTHO 27 : L'ACCORD SUJET-VERBE
Les vidéos à regarder :
- Règles d'orthographe 1 CM1 (Site : La classe de Mallory)
- Règles d'orthographe 2 CM1 (Site : La classe de Mallory)
- Quelques règles d'orthographe à connaître (Site : La classe de Mallory)
ANNÉES SCOLAIRES 2016-2017 à 2019-2020
- ORTHO 9 : LA LETTRE FINALE D'UN NOM OU D'UN ADJECTIF
- ORTHO 10 : LE FÉMININ DES NOMS
- ORTHO 2 : LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [ŒR]
- ORTHO 2B : LES NOMS TERMINÉS PAR LE SON [war]
- ORTHO 16 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : PEU/PEUX/PEUT
- ORTHO 18 : HOMONYMES GRAMMATICAUX : QUAND/QUANT/QU'EN
- ORTHO 20 : LES ADJECTIFS DE COULEURS
- ORTHO 26 : TOUT - CHAQUE - QUELQUE
- ORTHO 27 : LA CÉSURE DES MOTS
ORTHOGRAPHE D'USAGE
Les vidéos à regarder :
- Faut-il accentuer les majuscules (Site : MaitressAdeline)
- La fabuleuse histoire de l'accent circonflexe (Site : Bernard Fripiat)
- La fabuleuse histoire de l'accent circonflexe (avec Bernie Fripiat). (Site : Lumni.fr )
- La petite histoire de la cédille (avec Bernie Fripiat). (Site : Lumni.fr )
- D'où vient le mot tennis ? Doublement des consonnes (Site : Bernard Fripiat)
- Orthographe et mémoire visuelle (Site : Bernard Fripiat)
- Pourquoi cauchemar ne finit pas par "d" ! (Site : Bernard Fripiat)
- Pourquoi cauchemar ne finit pas par "d" ! (Site : Bernard Fripiat)
- D'où vient le "h" de posthume ? (Site : Bernard Fripiat)
- D'où vient le "o" de voeu ? (Site : Bernard Fripiat)
- Martyr(e) avec ou sans "e" ?(Site : Bernard Fripiat)
- L'histoire du mot oignon ! (Site : Bernard Fripiat)
- Origine du mot foie ? (Site : Bernard Fripiat)
- L'origine du mot printemps ? (Site : Bernard Fripiat)
- Origine de l'orthographe de saynète ? (Site : Bernard Fripiat)
- j'accueille - j'aperçois - dilemme -espèce - y a-t-il (Site : MaitressAdeline)
- bousiller (Site : MaitressAdeline )
- Le corps -le pouls - le puits - Le temps (Site : MaitressAdeline)
- Réduire au maximum ou réduire au minimum (Site : MaitressAdeline)
- Sans/pas de (Site : MaitressAdeline )
- Un ou une espèce (Site : MaitressAdeline )
- Nul (Site : MaitressAdeline )
- 4 erreurs dans les mails (Site : MaitressAdeline )
- 10 pléonasmes (Site : MaitressAdeline )
- apogée (Site : MaitressAdeline )
- récemment, méchamment, évidemment (Site : MaitressAdeline )
- "Evidemment", "remarquablement" : comment bien écrire les adverbes ? (Site : Bernard Fripiat)
- merci de/ merci pour (Site : MaitressAdeline )
- quiz/quizz(Site : MaitressAdeline )
- lorque/lorsqu' (Site : MaitressAdeline )
- sans (Site : MaitressAdeline )
- chaos, cahot, K.-O (Site : MaitressAdeline )
- la plupart (Site : MaitressAdeline )
- "je m'excuse" (Site : MaitressAdeline )