Oeuvre de Jim Warren (1949-), un surréalite américain ("Fantasy arts") -- Une pomme sculptée

ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020

MÉTHODOLOGIE : apprendre à utiliser les documents de géographie
- Construction et analyse de graphiques ou de tableaux à partir des données d'un tableau ou d'un graphique

- La Terre ou la planète bleue
- Diaporama à propos de notre planète
INTRODUCTION À LA GÉOGRAPHIE

- Leçon N°1 à apprendre : Les outils nécessaires aux géographes
- Évaluation : Leçon N°1

THÈME 1 : DÉCOUVRIR LES LIEUX OÙ J'HABITE

- Leçon N°2 et ses T.D. 1, 2, 3, 4 et 5 : quel est le relief de ta région ? Quel est le relief de la France, ses fleuves, ses mers et ses pays limitrophes ?
- Clique ici pour préparer l'apprentissage de la leçon du cours N°2 (thème 1) grâce à T.D. 6
- Leçon N°2 à apprendre : le relief de la France, ses fleuves, ses mers et ses pays limitrophes (thème 1)

- Leçon N°3 : Dans quel territoire administratif habites-tu ?
- TD 1 : La France et ses 36 000 communes
- TD 2 : La France et ses 101 départements
- TD 3 : La France et ses 12 régions et la Corse et puzzle des 12 régions et la Corse


THÈME 1 : Évaluations, contrôles et Escape Game

- Évaluation N°1 : Leçon N°2




ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019

MÉTHODOLOGIE : apprendre à utiliser les documents de géographie
- Vocabulaire de géographie
- Questions de géographie


INTRODUCTION À LA GÉOGRAPHIE

- COURS N°1 : QU’EST-CE QUE LA GÉOGRAPHIE ? QUE VA-T-ON APPRENDRE EN GÉOGRAPHIE ? ET LA NOTION D'ÉCHELLE
- COURS N°1 T.D. 1 : LA NOTION D'ÉCHELLE
- COURS N°1 T.D. 2 : LES OUTILS DU GÉOGRAPHE
- COURS N°1 T.D. 3 : LA CARTE DE GÉGRAPHIE
- Clique ici pour voir la leçon à apprendre du cours N°1 (thème 1)
- Leçon N°1 à apprendre

THÈME 1 : DÉCOUVRIR LES LIEUX OÙ J'HABITE

- COURS N°2 : localiser la France à l'échelle de l'Europe, de la planète.
- Leçon N°2 à apprendre
- COURS N°3 et ses T.D. 1, 2, 3, 4 et 5 : quel est le relief de ta région ? Quel est le relief de la France, ses fleuves, ses mers et ses pays limitrophes ?
- Leçon N°3 à apprendre
- COURS N°4 + T.D. 5 : la France lointaine (les territoires d'Outre-Mer)
- COURS N°4 T.D. 1 : savoir situer les DOM, TOM et les TAAF
- COURS N°4 T.D. 2 : puzzle : La France lointaine
- COURS N°4 T.D. 3 : mieux connaître les DOM, TOM et les TAAF et leurs économies
- COURS N°4 T.D. 4 : encore mieux connaître les DOM, TOM et les TAAF et leurs économies
- COURS N°4 T.D. 6 : le poids de l'histoire coloniale
- Leçon N°4 à apprendre
- Leçon N°5 : Dans quel territoire administratif habites-tu ?


- TD 1 : Habites-tu en ville ou à la campagne ?
- TD 2 : Quels transports utilises-tu ?
- TD 3 : Quelle différence y a-t-il entre aller à l'école en ville et à la campagne ?
- TD 4 : Pratiques-tu les mêmes loisirs à la campagne et en villes ?
- TD 6 : Quel est le climat de ta région ?
- TD 7 : Quelle est le végétation de ta région ?
- TD 8b1 : La France et ses 36 000 communes
- TD 8b2 : La France et ses 101 départements
- TD 8b3 : La France et ses 12 régions et la Corse et puzzle des 12 régions et la Corse
- TD 9 : Quelle place la France occupe-t-elle en Europe et dans le monde ?


THÈME 1 : Pour les curieux, pour ceux qui veulent en savoir toujours plus

- Puzzle : La France et ses départements
- Jouer avec les départements français (FACILE)
- Jouer avec les départements français (FACILE)
- Jouer avec les départements français (PAS TRES FACILE)


THÈME 1 : Évaluations, contrôles et Escape Game

- N°1 (cours N°1): Évaluation : Les outils du géographe
- N°2 (cours N°3): Évaluation : La France, ses montagnes, ses fleuves, ses mers et ses pays limitrophes
- TD 5b2 : La France lointaine : je retiens
- TD 8 : Évaluation : Le territoire français
- TD 8b : Évaluation : Les 12 régions françaises et la Corse
- TD 5 Escape Game : Géographie de la France



THÈME 2 : SE LOGER, TRAVAILLER, SE CULTIVER, AVOIR DES LOISIRS EN FRANCE
- Le cours
- TD 1 Comment se loge-t-on en zone urbaine ?
- TD 2 Comment se loge-t-on en dehors des villes ?
- TD 1 et TD 2 Quels sont les avantages d'habiter dans une ville ou dans un village ?
- TD 3 Quels types de travail trouve-t-on en ville ?
- TD 4 Quels types de travail trouve-t-on en périphérie des villes ?
- TD 5 Que signifie travailler dans un espace de production agricole ?
- TD 6 Que signifie travailler dans un espace de production industrielle ?
- TD 7 Quels types de loisirs et d'activités culturelles peut-on pratiquer en ville ?
- TD 8 Comment se loge-t-on dans les espaces touristiques ?
- TD 9 Que signifie travailler dans un espace touristique ?
- TD 10 Quels types d'activités culturelles et de loisirs trouve-t-on en France ?
- TD ? Les T.D.

THÈME 2 : Évaluations et contrôles

- TP1 : Évaluation : se loger en zone urbaine ou rurale


THÈME 3 : CONSOMMER EN FRANCE

- TD 1 : Comment utilisons-nous l'énergie ?
- TD 2 : D'où provient l'énergie que nous utilisons ?
- TD 3 : Comment l'électricité est-elle acheminée de son lieu de production à ton domicile ?
- TD 4 : Comment économiser nos ressources énergétiques ?
- Le cours : L'eau
- TD 5 : Quels sont nos besoins en eau ?
- TD 5b : Les besoins en eau
- TD 5c : Comment mieux consommer l'eau au quotidien ?
- TD 6 : Comment l'eau du robinet parvient-elle chez le consommateur ?
- TD 6b : Évacuer les eaux usées [documentaire Xenius (2018)] : compte-rendu
- TD 7 : Comment préserver nos ressources en eau ?
- Le cours : Les besoins alimentaires
- TD 8 : Quelle est la consommation alimentaire en France ?
- TD 9 : Comment le yaourt est-il fabriqué ?
- TD 10 : Quels sont les produits alimentaires respectueux de l'environnement ?


THÈME 3 : Évaluations et contrôles

- TD 5 et TD 7 Évaluation : les besoins en eau

THÈME 3 : Pour les curieux, pour ceux qui veulent en savoir toujours plus

- Clique ici pour accéder à un diaporama à propos de l'eau
- Documents à propos de la diversité alimentaire selon les pays

QUIZ DE GÉOGRAPHIE :
- Clique ici pour acéder aux quiz à propos de la géographie.